落实“双减”政策的工作正在持续推进，近期的检查和活动显示出了一些积极的成效。
政策执行情况：根据
教育部的报告，自“双减”政策实施以来，义务教育阶段学科类培训机构数量大幅度下降，学生作业负担和校外培训负担有效减轻。自愿参加
学校课后服务的学生比例提升到90%以上，义务教育阶段学生的教学质量明显提升。
常规检查与提升：在新野县施庵镇第一中心小学，开展了业务检查活动，重点检查作业布置与批改情况。检查发现，许多教师能够根据学生的年龄特点和学习水平设计作业，避免“一刀切”的现象，提升了作业的针对性和有效性。
家长和社会反馈：调查显示，73%的家长表示孩子完成作业的时间比“双减”之前明显减少，85.4%的家长对学校课后服务表示满意。这表明“双减”政策的实施得到了广大家长和社会的认可。
持续巩固成果：教育部强调，虽然“双减”政策取得了一定成效，但仍需继续巩固和提升。各地学校应进一步强化作业管理、提升课后服务质量和课堂教学水平，以确保“双减”政策的长期有效实施。
通过这些措施，教育部门希望能够真正减轻学生的负担，提升教育质量，促进学生的全面发展。
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