教育部正在持续巩固“双减”政策的成果，并严格把控学科类培训。教育部副部长王嘉毅在新闻发布会上提到，三年来教育系统认真贯彻中央关于“双减”的部署，强化了
学校作为教育主阵地的作用，并取得了“双降双升”的成效。其中，“双降”指的是义务教育阶段学科类培训机构数量大幅下降，学生作业负担和校外培训负担减轻；“双升”则是指全国20多万所义务教育阶段学校普遍开展了课后服务，学生参与度显著提高，同时义务教育阶段的教学质量也得到了明显提升。
为了进一步巩固成果，教育部计划从四个方面进行工作：
扩大资源，稳固中小学课堂教学质量。
提高质量，激活学校教育教学的内动力。
重视实践，构建全面育人体系。
加强监管，塑造校内外同步治理的良好生态。
此外，教育部还将加强对学科类隐形变异培训的治理，规范非学科类培训，严肃查处违法违规培训行为，并加强培训机构预收费的监管，坚决遏制过高的收费和过度的逐利行为。
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