对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习所以课后的练习一定要认真做，有。
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第三生物学知识大多是通过实验总结归纳而来，应注重知识的发生过程，通过对难点知识的设计问题和解决，将知识的发生形成探索过程体现出来，可为学生对知识作深层次的理解和思维方法的借鉴打下良好的基础第四要下功夫挖掘基本知识的内涵，使学生掌握其实质，可以举一反三，真正达到“源于书本，高于书本” 二在。
文科类复习，不是你光背背书就好的，像语文要靠积累，拼音，成语，看起来都是小儿科的东西，真正用起来错误百出，所以要准备好一本字典，而且要勤翻，积累得多了就自然会了要注意要求背诵的课文，特别是古文，作文么，平时多读点好的文章，比如老舍的，余秋雨的，偶都很喜欢，文章读很有深度，再买。
生物是理科中偏文的一科，要在理解的前提下再去记忆它，不要死记硬背，另外你得在看完课本后及时巩固自己学到的知识，并积极做题，填空题其实就是一些重点大点或则细点，平时看课本时要抠关键词，而且也要认真看课本的每一句话，注意每一个词，还有生物也得要像语文那样，多朗读，这样能加深。
