“双减”政策对校外培训机构提出了一系列具体要求，产生了深远的影响。以下是一些关键点：
从严审批机构：各地不再审批新的面向义务
教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对线上学科类培训机构，改为审批制。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作 。
规范培训服务行为：建立培训内容备案与监督制度，严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
强化常态运营监管：严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营，坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争 。
坚决压减学科类校外培训：对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与
学校勾连牟利等严重问题的机构 。
合理利用校内外资源：鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动，供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，并建立评估退出机制 。
强化培训收费监管：将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理，科学合理确定计价办法，明确收费标准，坚决遏制过高收费和过度逐利行为 。
这些要求对校外培训机构产生了显著影响，包括培训机构数量的大幅减少、市场降温、宣传力度减弱、家长选择趋向理性等。一些培训机构考虑转型，开发素质教育课程或向托管方向发展 。同时，政策的实施也促进了教育观念、教育体系、育人方式、教育评价等方面的深刻变革，构建了教育发展新格局 。
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