发展历程社渚小学自创办以来,五易校名,六迁校址,十八任校长,近百年的沧桑,几代人的艰辛,使之发展为一所现代化的省级实验小学。至2009年,校园占地面积19889平方米,建筑面积8703平方米,26个教学班,1351名学生,下辖一所江苏省优质中心幼儿园,教职员工111名。大专以上学历的教师64人,中级职称教师53人,高级职称教师4人,市级以上“四类”优秀教师87人次。
学校配有两个标准化微机室,生机比为9：1。两个标准化多
媒体教室、两套移动式多媒体设备、一套音响设备、一套网管设备、一套视频监控设备,一套电子白板设备。各教室都通有闭路电视。学校配有红领巾电视台、电子阅览室、舞蹈房、音乐室、美术室、科学实验室、图书室、报刊阅览室等二十多个功能室,（其中科学实验室为常州市先进实验室,图书馆为常州市示范图书馆）；学校网站为常州市一级校园网,校园网上设有内部管理平台；
体育场建有400米的塑胶跑道。20世纪70年代,农村普及初中,完小附设初中班,称之为戴帽初中、七年制学校（小学五年,初中二年）。社渚小学下属学校有十五所,其中南门、下西、王家、大地、桃园五所完小附设了初中班,还有新塘、龚家、窑岕、杨树窠、宋村、山丘、仙山七所完小,花岗、路北、宜巷三所村校20世纪80年代,为加强管理,地方政府逐步撤并了附设初中。根据各校办学条件,小学五年制逐步过渡到六年制。社渚中心小学下辖共有十二所完小、三所村校。完小有南门、王家、大地、新塘、龚家、仙山、下西、窑岕、杨树窠、宋村、山丘、桃园,村校有花岗、路北、宜巷。80年代初,地方政府积极实施学校“一无两有”规划,多方筹资,拆除危房,新建校舍。全乡十六所小学,到1984年,全部实现 “一无两有”工程,并获得溧阳县实现“一无两有”工作奖。20世纪90年代,实施乡镇
教育现代化,布局规划全镇小学,拆并村校,扩建中心校,先后拆并了花岗、南门、大地三所村校。社渚中心小学征用近三十五亩土地,经多方筹资,先后新建了一幢十一间四层的综合楼、一幢八间三层的教学楼、一所6660平方米的标准中心幼儿园和两幢教职工住宅楼。21世纪初,社渚中心小学分四步彻底撤并原社渚镇十三所村校。2001年8月撤并路北、新塘、龚家、窑岕、宜巷五所学校。2002年8月撤并杨树窠、宋村、山丘三所学校,同年接管社渚农场小学。2003年8月撤并下西、桃元两所学校。2006、2007、2008年分别撤并仙山、王家、农场三所村校社渚中心小学自迁入现址以来,开始长足发展：硬件方面,抓配套设施及环境建设,使校园面积及建筑面积不断扩大,教育教学设施不断完善,教育教学环境不断美化、亮化；软件方面,抓管理重过程,把校风“团结奋进 求实创新”、教风“严谨踏实 敬业爱生”、学风“惜时勤奋 自强自信”落到实处,积极推进以“责任”为核心的特色管理,在“三风”建设的过程中形成自己的独特校园文化。1999年,社渚中心小学被评为江苏省教育现代化学校。2001年,社渚中心小学通过省级实验小学验收。自2000年以来,学校先后被评为江苏省实施素质教育先进学校、江苏省绿色学校、江苏省青少年科技教育先进学校、常州市安全文明单位、常州市“平安校园”学校、常州市依法治校先进单位、常州市德育先进学校、常州市教科研先进学校、常州市现代教育技术实验学校、常州市校本培训基地、常州市校本培训先进单位、常州市艺术特色学校、常州市生态园林单位等。近年来,社渚中心小学本着办人民满意的教育这一总目标,努力改善办学条件,大力推进教育现代化进程,加强教师队伍的专业化培养,为学生的自主发展创设新的平台。为鼓励师生积极进取,2008年,学校设立了“清源园丁奖”和“励志学生奖”。教育科研方面,学校以校本教研为依托,重过程,重实效,切实抓好每次教研活动,做到强化理论的学习与指引,注重实践的操作和反思,倡导经验的总结和提升。在青年教师培养方面,学校充分利用校本培训,开展形式多样的培训方式：听专题讲座、办学术沙龙、组织专题研讨等等,给青年教师创设良好的学习氛围,提供专业的研讨场所,为青年教师搭平台,做配角。因此,学校以“科研兴校”为载体,取得可喜成绩,目前,正在立项国家、省、市、县级课题十余个,特别是江苏省级重点课题“实施有差异的教学 促进学生有差异的发展”课题成果推广到本省及浙江、上海等地,广获好评。学校每年都有几十篇教研论文在省级以上刊物上发表,有几十篇教研论文在市级以上的各类评比中获奖。青年教师也迅速成长,在省市级各项基本功竞赛中有30余人次获奖,常州市、溧阳市优秀教师三十余人。近年来,向市教育局及其他学校输出领导人员、优秀教师20余人,其中林忠已成长为省特级教师、文化小学校长,黎君明成长为市教研室教研员,姜家凤成长为教师进修学校培训处副主任,李爱民、薛进、蒋保林、彭德春等成长为小学校长,另有汪传良被评为江苏省优秀教育工作者,吴网连、陈阿明、吴汉平、黄国新、余卫林、卢琴等人先后被评为常州市优秀教育工作者、常州市德育先进工作者、常州市优秀班主任、常州市学科带头人等荣誉称号。在学生教育方面,社渚中心小学的过去更是有骄人成绩。其中,已毕业校友在各行各业中都取得了瞩目成绩：王兰华,原江苏省人民医院党委书记兼院长；余金生,原中国人民解放军某师政委,大校军衔；陈连根,现国家海洋局战略研究所所长；余学胜,原南京军区基建局党委书记兼局长,大校军衔；刘国平,原大校军衔；赵忠保,原溧阳市副市长；朱高明,原溧阳市财政局局长；毛银生,原溧阳市粮食局局长；易明连,原周城镇镇长,溧阳市保险公司副经理；王孝祥,原溧阳市实验小学校长,溧阳市教育局教研室主任；青年企业家虞钢,上海西本钢铁贸易有限公司总裁……二十世纪九十年代以来,社渚中心小学积极构建“责任”教育体系,全面实施“责任教育”,坚持“着眼当前六年,为了今后六十年”的办学理念,让学生知责、明责、负责、尽责,以责树人,学生素质得到了全面的发展。学校每年在市级以上艺术、体育、书法、劳技、科技、信息技术等竞赛中都能获得可喜成绩。尤其是学校开发的校本课程少儿书法获常州市校本课程开发案例一等奖,近年来学生中有数百人次获全国大奖,先后有多名学生的作品被送往日本以及北京中国美术展览馆展出。学生女子篮球更是强项,屡次在市级学生篮球赛中夺金斩银。学校的明天学校秉持“着眼当前六年,为了今后六十年”的办学理念,以“责任教育”管理特色,充分调动全体师生员工的积极性,让他们充分展示自己的智慧和才华,使师生的主人翁精神得到极大的发挥。学校现已形成国家—省—常州市—溧阳市—校五级课题网络,课题成果先后获省、常州市、溧阳市一、二、三等奖；“责任教育”课题已获常州市立项,作为校本课程在开发、研究,并正在积极申报省级立项课题。学校坚持“生本管理”,结合校本课程“责任教育”引导学生学会对自己负责、对他人负责、对社会负责。良好的责任意识有力地促进了学生素质的提高。以少儿书法教育为突破口,培养了学生的创新精神和实践能力,少儿书法在全国获奖人数已达200多人次,近20幅少儿书法作品被选送到中国美术馆或国外展出,学生在艺术、科技、信息技术等方面屡屡在市级以上竞赛中获奖。遥望过去,百年积淀,一路风尘,老校新姿；展望未来,任重道远,需抓住机遇,与时俱进,开拓创新,迎接挑战,开创灿烂辉煌的明天。
