简介松阳县赤寿乡中心小学是一所百年老校，座落于松荫溪畔，环境幽雅、景色怡人。前身是公立明达初等小学堂，创办于光绪三十三年（1902年）。目前，
学校占地面积10342平方米，建筑面积4487平方米，校园绿化面积4000平方米左右，是一所花园式的农村小学。现有12个教学班，学生486人。幼儿3个班级，就读幼儿109人。在编教师28人，已经获得小学高级职称14人，22人具有大专以上学历。现有县级教坛新秀4人。核心理念近几年来，学校以“弘扬‘超宁’精神，打造‘赤小’文化为核心理念，坚持“传承一种精神，养成一种习惯，成就一种人生”的办学理念，围绕“文化立校科研兴校 质量强校 特色荣校”的办学思路，以“打造“超宁”多彩社团文化，培养孩子特长，张扬孩子个性”为办学特色。学校的校训是“感恩 传承 创新”，学校的校风是 “民主 团结 合作”，学风是“乐参与 勤思考 会交往 求发展”，教风是“精心
教育潜心育人”，政风是“换位思考 赢在执行”……在优良校园文化的引领下，学校加强基础设施建设，改善办学条件，整合教育资源，学校规模不断扩大，教育教学质量稳步提高。先后获得浙江省模范希望小学、省红旗大队、省《纲要》试点学校、省
健康促进学校"金牌"、省绿色学校、省三级幼儿园、浙江省“ 唱红歌”录像展牌省三等奖等。市教科研先进集体、丽水市文明单位、市卫生先进单位、市示范性学校、市“红领巾示范学校” 、市语言文字规范校、市现代化达标学校、“预防意外伤害，共建平安校园”成果展获市二等奖、市校园文化达标学校、市书香校园达标学校、市B级食堂、市小学教学质量管理效益二等奖、市三星级社团等。松阳县先进集体、教育教学质量全面先进单位、工会先进单位、校本培训“先进单位”、“平安校园”、少先队大队部“先进大队”、课外文体活动工程创建示范校、重视关心支持退教工作先进单位、师德群体创优先进单位、少先队先进大队、校本培训“先进单位”、信息报送工作先进单位一等奖等。是一所松阳县知名的农村精品小学。特色教研，提升教育教学质量赤寿乡中心小学承担着全乡义务教育小学阶段的教育教学重任。该校将校本教研工作视为提高教师素质、加速学校发展的重要举措，把校本教研作为一项工程，放在心上、抓在手上、落实在行动上。学校构建了“团队合作”、“案例教学”、“研培一体”等教研模式，开展了形式多样的教研活动，通过学习，使教师进一步了解了新课程改革的指导思想、教育观念、改革目标和相关的政策、措施，教育观念有了很大转变，为他们提高实施新课程的能力奠定了理论基础。近两个学年，学校教师参加各级各类比赛获奖每年都有100多人次，其中市级以上获奖30多人次，有6项课题在市级获奖。在2011学年学校还获得了市教科研先进单位。以德治校，提升学生精神品质学校在紧抓教学主渠道的同时，围绕“弘扬‘超宁’精神，打造‘赤小’文化”这一核心理念，坚持“传承一种精神，养成一种习惯，成就一种人生”的办学理念，以养成教育为抓手，培养孩子成为温文尔雅、落落大方、热爱
生活、乐于探索，具有良好道德品质的好学生。同时强化德育环境、德育队伍、德育制度、德育科研等建设，形成管理顺畅、队伍精良、方法创新、途径广泛、资源优化的德育工作格局。努力打造安全校园、文明校园、绿色校园、书香校园，营造创新和谐的德育氛围，以健康教育为本，促进学生全面健康发展。学校切实加强德育队伍建设。着力建设有特色的班级文化，积极开展丰富多彩的班队活动，努力形成班级文化建设特色。狠抓小学生养成教育，深入开展创“星级学生”、“星级班级”“星级寝室”活动，打造精品系列活动，形成“艺术节、
体育节、读书节、书画节、科技节”五大经典节。同时，办好“快乐星期三”这一
品牌，努力打造“超宁”多彩社团，并且利用五大节给学生一个展示的平台。以少先队“田园校园”体验教育为基本途径，依托赤寿小学社会劳动实践基地和德育教育基地等，积极引导学生参与参观游览、社会实践、公益劳动、敬老助残、助贫帮困等社会综合实践活动。强化法制、安全和心理健康教育，加强德育与生活、德育与网络、德育与艺术的实践整合，推动德育工作规范化和科学化进程。具体详实的德育工作取得了很好的效果并得到了上级部门的肯定，学校少先队连续几年被评为“县级先进大队”、“市级先进大队”、“浙江省红旗大队”、“丽水市红领巾示范学校”。特色荣校，促进学生全面发展学校全面深入创建浙江省“健康促进学校”（金牌）的教育特色，致力追求“打造‘超宁’多彩社团文化，培养孩子特长，张扬孩子个性”的办学特色，通过开展社团活动以及养成教育，坚持普及与提高并重、课内与课外结合、因地制宜开展活动的原则，培育出身心健康、品德高尚、文化丰厚的赤寿新人。（一）开展了“快乐星期三”特色活动，快乐星期三活动丰富多彩。早上有健康知识讲座，中午有红领巾广播台，下午有社团活动和红领巾班队课。其中社团活动是重点，“超宁”多彩社团文化主要分为三大块：1、张扬兴趣与培养特长相结合的社团。主要有“超宁”书法社、“超宁”舞蹈社 、“超宁”绘画社 、“超宁”葫芦丝社 、“超宁” 笛子社、“超宁” 电子琴社、“超宁”
英语社 、“超宁”乒乓球社、“超宁”篮球社、“超宁”足球社等2、走出校园、走向社会的社团。开设有“超宁”爱心社、“超宁”环保社、“超宁”田园社（茶叶、水果、蔬菜）3、继承传统，发扬民俗的社团。“超宁”剪纸社、“超宁”腰鼓社、“超宁”舞狮子社、“超宁”民族打击乐等。丰富多彩的社团文化在“抓规范、创特色、炼品牌、促发展”的实践中产生巨大的潜移默化作用，促使全校师生具备扎实的文化底蕴，良好的礼仪规范，完善的人格。（二）开展“五大节”活动，即读书节、艺术节、体育节、书画节、科技节，不断整合与挖掘中提升个人素养，在行动上用自己的人格魅力去感染身边的学生，成为谈吐儒雅的老师，而学生都成为彬彬有礼的现代赤寿好少年，树立既有序又活泼的赤寿学子形象。
