每天随时可见到妈妈们忙碌的身影，左手提着沉甸甸的妈咪包，右手娴熟地展示着单手抱娃的技能；傍晚，妈妈们领着
孩子，提着水果蔬菜、大包小包回家，这也是一道随处可见的风景线……
而孩子永远只需负责开心地玩
游戏就行了！要是吃饭的时候不闹腾，妈妈都会高兴地快要撒
花了！
但事实上，从孩子学会走路起，就具备初步的劳动能力，并且这时的孩子开始慢慢听得懂大人在说什么了。
虽说孩子能帮到的事情非常少，但这对培养孩子的劳动观念却非常有帮助。
为什么在婴幼阶段，培养孩子的劳动技能如此重要？
1.促进孩子的动作发育
孩子颤颤巍巍地迈着小步，将自己的纸尿布扔进垃圾桶，锻炼了孩子的走路的能力；孩子扶着床边站稳，尝试自己穿裤子，慢慢学会了保持身体的平衡。这些小小技能的学习过程，是孩子发展
运动、协调能力的过程。
2.劳动让孩子学会思考问题
孩子在学习叠被子的过程中，会思考如何做到两边对称;在学习穿
衣服的过程中，会思考先扣哪个扣子，再到哪个，直到不会扣错为止。
对成人而言，家务是随手拈来的活，基本不需要动脑子。但对孩子而言，这是个解决问题的过程，是全新的尝试。所以，别轻易剥夺了孩子成长的机会，让孩子积极尝试吧！
3.孩子有更多机会来学习语言
孩子在做一件家务活的过程中会遇到很多困难，一开始他的词汇量很有限，不知道如何表达，但在家长的引导下，他学会了用手势来表达自己的意思。慢慢地，他词汇的内容不断丰富，词类的范围不断扩大，逐渐学会了用完整的句子来表达自己的意思。
4.培养孩子的自信心
乐乐1岁多的时候，第一次学会了剥香蕉皮，剥完以后还没来得及吃，就将香蕉放到了我的手里，原来她要腾出自己的双手来鼓掌。随后我发现她常常在做完一件事后，出现鼓掌的动作。这表明孩子在学习新事物的过程中，会
树立起“我可以做到”、“我真棒”的信念，让自己充满信心。
什么时候可以开始让孩子参与到家务中来了？
曾看过一个国外的视频，一个1岁半左右的小
宝宝，嘴上还叼着个奶嘴，动作非常熟练地脱光自己的衣服，把浴缸的水打开，然后自己爬进浴缸，舒舒服服地让自己泡个澡……
（其实让孩子自己爬进浴缸很不安全，我自己都摔过四脚朝天，这个不能随意让孩子仿效。）
视频给我感触是孩子的潜能是无限大的。只要在确保孩子安全、不会劳累的情况下，很多东西都是可以让孩子尝试的.
至于该什么时候开始让孩子做家务，并没有明确的年龄界限，但务必要讲究安全、不强迫、强度不大、在孩子能力范围内的原则！
3岁以后的宝宝，通常会开始学习各种劳动技能了，对于3岁前的孩子，有哪些事情是孩子可以尝试做的呢？
一.个人卫生、衣着
1、扔纸尿裤
2、自己把手伸进衬衫、外套的袖子，慢慢学会自己穿衣服
3、自己拉拉链、扣扣子
4、把套在头上的衣服脱掉
5、穿袜子（家长把袜子套在孩子的脚上，让孩子自己拉上去）
6、脱袜子（家长把袜子脱到脚踝处，让孩子自己脱）
7、脱鞋子（家长帮忙把鞋带解开，余下步骤让孩子自己完成）
8、提裤子（家长帮忙把孩子的双脚伸进裤腿）
9、脱裤子
10、戴帽子、脱帽子
11、挤牙膏、刷牙
12、自己感觉洗澡的水温是否可以
13、洗手擦手
14、擦汗
二.用餐
1、坐在餐桌椅，和大人一起用餐，直到用餐完毕
2、自己拿勺子吃饭
3、学会用杯子喝水
4、剥香蕉
5、剥鸡蛋
6、撕掉面包下面的纸
7、用儿童餐刀切一些比较软的食物
8、选择自己喜欢的食物
9、清理自己的餐桌
三.家务
1、把玩具捡到收纳箱里
2、把书本放回书柜（儿童书柜）
3、把辅食碗放回指定的位置
4、帮家人拿报纸
5、开门关门
6、把自己的脏衣服拿到洗衣篮
7、把垃圾扔到垃圾桶
8、为大人递送需要清洗的勺子或筷子
9、大人摘菜的时候参与进来
10、购物的时候帮忙选择
11、帮忙铺床
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