绿洲教育简介
一．关于绿州
绿洲教育简介(平民VIP,让工薪阶层也能上的起的个性化一对一课外辅导机构
绿洲教育成立2年来，凭借着的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法、完善的管理模式和平民化的收费，已向宁波、郑州等城市广大中小学生成功提供了教育服务，先后帮助数以百计的中小学生实现了素质和成绩的突破，考上了理想的中学和大学，得到家长的一致好评。
绿洲教育注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，培养学习能力，从而全面提高学生的学习品质。整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，程度地释放每个学生的潜能，让每个人都能获得质的教育。
二．绿洲教育个性化辅导
什么是个性化辅导？
所谓个性化教育，简单来说就是：一个老师一个学生一套辅导方案，查漏补缺、更有针对性、充分挖掘学生潜力，限度在短时内快速提成绩。
个性化教育也是教师根据学生的个性特点，学习习惯，兴趣爱好等有针对性的融入到学生的学科当中来授课，提高学生的学习能力、做题技巧等，从而提高学习成绩。
个性化教育考虑到学生的独特性和差异性，有丰富的教材、多样化的教学模式、个别化的教学方式与之匹配，同时又能很好的把握与中高考的同步性。
提供的个性化教育对学生来说是一个综合服务。包括硬技能和软技能之间的协调。硬技能就是掌握英语、数学等知识点，软技能包括考试的素质、学习的习惯等方面，达到实质中的精英培养。
为孩子制定合理科学的学习规划。
个性化教育还体现在：专业的教育咨询师分析学生的学习状况、个性化的心理咨询老师、后期全面跟踪的学习管理老师、以及中高考专家老师等在内的团队针对学生的长期学习教育做相应规划。
绿洲教育努力打造平民化的个性化教育，让个性化教育不再成为少数家庭支付的起的高端教育，我们的教育理念是
以下学生需要个性化教育
1）学习问题较为明显的学生；
2）参加升学、等级等重要考试的学生；
3）成绩属于中下等的学生；
4）偏科严重的学生；
2.个性化教育有哪些优势？
1）精确高效查缺补漏，快速补上欠缺知识；
2）更正不良学习问题，养成良好学习习惯；
3）辅助学生掌握正确学习方法，把握“窍门”，轻松学习；
4）及时解决学习心理问题，平衡学习心态；
5）提高学习兴趣，增强学习动力，提高学习成绩；
3.个性化教育可以解决哪些学习问题？
1）考前快速、实效备战；
2）学习非常努力，但成绩总是不进步；
3）对学习不感兴趣，过于贪玩；
4）学完就忘，知识不能得到巩固；
5）学习成绩不稳定，忽高忽低；
6）偏科严重，弱科拖分；
学习一般的学生
成绩中等的学生占学校学生中的大多数。他们中有些头脑聪明，学习能力强，但用心不够，没有养成良好的学习习惯；也有些学生对学习主动性不够，学习知识往往浅尝辄止，使得基本概念不深入，基础知识不牢固。如果采用集体面授或大班授课，可能会因为老师的注意力没有在他身上而不能及时解决学习问题。也还有大量的孩子还没有找到适合自己的学习方法，基础知识欠缺得越来越多，学生需不断对学科知识进行“炒冷饭”，久而久之可能会跟不上老师的授课节奏。
上述这些学生急需在学业竞争中得到有力帮助。如果及时采取个性化一对一的教学模式，可以对孩子起到更好的帮助监督作用，让孩子在发展过程中不要掉队，并尽可能地促进良性的学习循环。
希望持续优秀的学生
这类学生包括两类，一类是曾经非常优秀，在迈入更高年级后，随着竞争、课业负担的增加，特别是不能适应新年级的新学习方法时，原有的优势心理逐渐失衡，造成学习成绩平平，逐渐随波逐流，甚至可能会因学习压力大引起消极、自卑等问题；
还有一类是学习好但总“吃不饱”的学生，他们渴望得到更多的“小灶”，以便能进一步巩固他们的竞争力，包括在小升初过程中通过参与数学和英语竞赛巩固自己的竞争地位，也包括面向名校的自主招生选拔中使自己更具竞争实力。
落后进度过多的学生
由于基础过于薄弱，这类学生往往在学校里无法跟上正常的复习进度，在学校学习中有被老师“拖着走”的痛苦与无奈，大考来临时往往一筹莫展。包括一些艺术类、体育类专业的学生，由于平时精力更多地放在艺术、体育专业上，故没有完整的时间在学校里进行系统复习。
此类个性化服务，针对这类学生的特点，提供量身定做的辅导方案，帮助学生快速补习，提升应试能力与技巧。
主动关心学习习惯的家长
一些有远见的家长，在孩子学习的初级阶段就希望通过营造良好的环境和氛围，让孩子养成良好的学习习惯（如小学三～五年级和初中低年级）。这个阶段学生最重要的任务是发展更加健全的智力与非智力能力，学会科学的学习方法。相比出现问题再临时抱佛脚的方法，这种提前培养的方式更科学，也更适合孩子的学习习惯的养成。选择值得信任的个性化1对1教学模式，辅之陪读自习等环节，对学生学习方法、学习习惯的培养有着得天独厚的优势。
三．绿洲特色课程介绍
小学部
课程特色：1超强的师资阵容，注重长期培养，全力打造教学质量，成就您“望子成龙”的梦想。
2.推崇赏识教育，定期开展各种特色比赛，让学生从小树立一种竞争意识，并在通过自己的努力后获得一种成就感，提高学习兴趣。
教学目标：1.提高学生学习效率，营造快乐的学习氛围，培养学生学习兴趣。
2.培养学生养成良好的学习习惯
3.在短时间内迅速提高学生的综合素质。
小学各阶段学习特点：
小学1-3年级
学生正处于一个特殊成长阶段，注意力短暂、并且不易集中，形象思维占主导，容易产生疲劳感；同时也正处于好奇心强，求知欲强的阶段。
小学4-5年级
学生关键的“转型”阶段，由学习兴趣的培养到知识点的掌握，每个学生都需要面临课程难度的加大、学习时间的增长，是迎接小升初的重要前奏。
小学6年级
学生面临激烈的小升初竞争。如何提高英语，数学成绩，升入一个理想的中学，成为这个时期学生主要面临的问题。
中学部
课程特色：
1.黄金搭档：入学一对一测试，根据个人的学习成绩和学习习惯分配适合的老师。严格的教师考核机制，学生和家长享有随时开除老师的权利。
2.VIP个性化教育：每个学生根据自己的学习特点都享有一份属于自己的个性化学习方案，让你享受贵族化的教育服务。
3.助教天天有：每个学员都拥有一个属于自己的助教，可随时联系助教解答问题，郑州绿洲教育自习室随时供学员开放。
4.每周一封信：定期将以短信，电话等形式与家长保持沟通，随时把握学生的学习，心理状态，使学生达到一个的学习效果。
5无条件退款:凡对课程不满意者，将可以随时无条件退还剩余课时费。
6秘笈：学员将免费收到绿洲教育提供的内部资料，让你的学习事半
功倍。
初中1-2年级
初中和小学的学习方式有很大不同，学习科目骤然增多，单科知识点难度增大，所学知识的深度和广度增加，老师教学方法的不同，都给初中学生带来较大挑战。学生从小学到初中后，1节课的容量相当于小学3～4节课，学习容量、学习难度的加大，使初一成为成长中的关键转变期。帮助学生做好学习计划，合理分配学习时间，重点学科的知识掌握，避免在初二两极分化阶段出现成绩滑坡；帮助学生串连知识结构，在夯实基储查漏补缺的前提下传授新知识，突破重点、难点；帮助学生在提高学习成绩的同时，为初三做好充分的知识储备，由具体知识升华到科学学习方法的形成，为初三的中考冲刺打基矗
初中3年级
初三是初中的冲刺阶段，学习是否得法将直接影响学生的升学，以及是否可以如愿升入理想高中。
高中1-2年级
高中阶段的学习任务比初中更为艰巨，知识量增大、学科门类增多，理论性强，综合性强。有相当多的学生感到理科尤其难学，经常会出现“课堂上都听懂了，但一做题就错，一考试就丢分”的情况。高二是高中阶段至关重要的分水岭，这个阶段的基础知识、重点知识往往会成为重要考点，为高考冲刺打下基矗
高中3年级
高三学生面临着千军万马过独木桥的高考，复习难度高、知识面大、知识点全，并且学生之间的竞争激烈，这使得高三学生的学习强度和心理压力都非常大。
衔接冲刺部
初中预备
依据新课标精神针对性讲解各科目知识要点，重点讲授各学科的重点、难点、得分点及学期的学习方法，让学生赢在新学期的起跑线上。学生的小升初结束后，即将进入初中学习阶段。如果小学到初中的衔接不好，有可能造成小学优等生到了初中成绩平平甚至滑坡。
中招冲刺
随着中考的临近，孩子的心理问题会逐渐凸显出来，并造成孩子的忧虑，注意力不集中的特点，所以心理辅导是这个时期的重中之重。
高中预备
中考结束后，每一位学生都会有或多或少的心理疲惫，而即将开始的高中学习竞争将会更加激烈。如何保持已有优势？抑或如何迎头赶上更优秀的同学？依据新课标精神针对性讲解各科目知识要点，重点讲授各学科的重点、难点、得分点及学期的学习方法，让学生赢在新学期的起跑线上。
高考冲刺
高考冲刺阶段学生最容易出现考试焦虑和学习动力不足，找到问题的产生原因及表现，并提出学生心态的调整、学习方法的指导、教会学生劳逸结合、科学用脑、合理宣泄情绪等应对策略使这个阶段所面临的主要问题
