2015年锦州师范高等专科学校招生章程[2015-06-16]2015年锦州师范高等专科学校招生章程 一、学校自然情况说明学校全称：锦州师范高等专科学校办学地点及校址：思想政治
教育、
英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、初等教育（英语教育教学）、初等教育（数学双语教学）、初等教育（心理健康）、初等教育（语文）、初等教育（数学）、
体育教育（中学体育教育）、体育教育（民族传统体育）、初等教育（体育）、环境监测与治理技术（监测技术）、工业分析与检验、光伏材料加工与应用技术、数控设备应用与维护、应用电子技术、机械设计与制造、
动漫设计与制作、商务英语、
旅游英语、电气自动化技术、计算机应用技术（网络与维护）、2015年锦州师范高等专科学校(锦州师专)招生计划[2015-06-02]锦州师专2015年高中起点拟招生计划系别专 业学制科类招生对象语种学费省份总计备注 辽宁河北内蒙古山西山东黑龙江河南贵州安徽甘肃经管系思想政治教育三年文史高中不限3000255535师范专业市场开发与营销三年文史高中不限5000105520理工高中不限50002020三校生中职不限50002525会计电算化三年文史高中不限500030535理工高中不限500030535旅游管理三年文史高中2014年锦州师范高等专科学校招生计划[2014-09-11]系别专业科类 学制学费高中生辽宁三校总计备注 辽宁河北内蒙古河南山西山东黑龙江贵州安徽甘肃经济管理系思想政治教育文史三年300030535师范专业市场开发与营销文史三年50003555 5 2070会计电算化文史三年500035 5 40客户服务管理文史三年5000305 35旅游管理理工2014年锦州师范高等专科学校锦州师专招生信息公开内容[2014-10-04]锦州师专2014年招生信息公开内容 一、学校自然情况说明学校全称：锦州师范高等专科学校招生资格：我校是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校。办学地点及校址：思想政治教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、初等教育（英语教育教学）、初等教育（现代教育技术）、初等教育（数学双语教学）、初等教育（心理健康方向）、初等教育（语文）、初等教育（数学）、体育教育（中学体育教育）、体育教育（民族传统体育方向）、初等教育（体育）、环境监测与治理技术（监测技术）、工业分析与检验、应用化工技术、数控设备应用与维护、应用电子技术、机械设计2014年锦州师范高等专科学校锦州师专招生计划[2014-06-06]系别专业学制科类招生对象语种学费总计辽宁河北内蒙古河南山西山东黑龙江贵州安徽甘肃经管系思想政治教育（师范类）三年文史高中不限300030535市场开发与营销三年文史高中不限50003555550市场开发与营销三年单独考试中职不限50002020会计电算化三年文史高中不限500035540客户服务管理三年文史高中不限500030535旅游管理三年2014年锦州师范高等专科学校招生章程[2014-05-21] 2014年锦州师范高等专科学校招生章程 一、学校自然情况说明学校全称：锦州师范高等专科学校办学地点及校址：思想政治教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、初等教育（英语教育教学）、初等教育（现代教育技术）、初等教育（数学双语教学）、初等教育（心理健康方向）、初等教育（语文）、初等教育（数学）、体育教育（中学体育教育）、体育教育（民族传统体育方向）、初等教育（体育）、环境监测与治理技术（监测技术）、工业分析与检验、应用化工技术、数控设备应用与维护、应用电子技术、机械设计与制造、动漫设计与制作、商务英语、应用英语、电气自2014年锦州师范高等专科学校（初中起点）师范专业招生简章[2014-04-18] 一、招生专业、人数专 业学制锦州招生计划葫芦岛招生计划合计学前教育5年9040130初等教育（音乐）5年251540初等教育（体育）5年303060初等教育（美术）5年251540初等教育（普师）5年9030120合 计260130390 注：专业及计划数以省下达文件为准。二、学校优势（一）根据辽宁省教育厅有关文件精神,初中起点五年一贯制2013年锦州师范高等专科学校中文系[2014-06-10]语文教育（师范类）培养具有坚实的语言文学基础
知识,能适应教育改革和发展需要的具有中、小学教育教学能力的语文教师。 主要课程：古代汉语、现代汉语、阅读与写作、外国文学、中国现当代文学、古代文学、文学概论、教育学、心理学、语文教材教法等课程。 学生毕业后可从事中、小学语文教育教学工作,也可在机关、企事业单位从事文字、行政管理等相关工作。汉语（汉语言文学）培养具有坚实的语言文学基础理论知识和熟练的相关职业技能的高级人才。培养学生良好的人文素养、较强的写作能力和一定的实践工作能力。 主要课程：基础写作、公文写作2013年锦州师范高等专科学校招生章程(报考指南)[2014-06-03]一、学校自然情况说明学校全称：锦州师范高等专科学校办学地点及校址：英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、初等教育（英语教育教学）、初等教育（现代教育技术）、体育教育（中学体育教育）、体育教育（民族传统体育方向）、环境监测与治理技术（监测技术）、工业分析与检验、应用化工技术、数控设备应用与维护、电子信息工程技术、模具设计与制造、机械设计与制造、光伏材料加工与应用技术、动漫设计与制作、商务英语、应用英语、电气自动化技术、计算机应用技术（网络与维护）、计算机应用技术（软件设计）、计算机应用技术（物联网应用技术）、音乐教育、学前教育、美术教育、2013年锦州师范高等专科学校葫芦岛地区（初中起点）师范专业招[2013-05-12] 锦州师范高等专科学校位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市――锦州,是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。一、招生专业、人数专 业学制招生计划学前教育5年50初等教育（音乐）5年15初等教育（体育）5年30初等教育（美术）5年15初等教育（普师）5年30合 计140 注：专业及计划数以省下达文件为准。 二、学校优势（一）根据辽宁2013年锦州师范高等专科学校锦州地区（初中起点）师范专业招生[2013-05-12] 锦州师范高等专科学校位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市――锦州,是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。一、招生专业、人数专 业学制招生计划学前教育5年90初等教育（音乐）5年25初等教育（体育）5年30初等教育（美术）5年25合 计170 注：专业及计划数以省下达文件为准。二、学校优势（一）根据辽宁省教育厅有关文件精神,初中起点五2013年锦州师范高等专科学校招生章程[2013-04-19]一、学校自然情况说明学校全称：锦州师范高等专科学校办学地点及校址：英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、初等教育（英语教育教学）、初等教育（现代教育技术）、体育教育（中学体育教育）、体育教育（民族传统体育方向）、环境监测与治理技术（监测技术）、工业分析与检验、应用化工技术、数控设备应用与维护、电子信息工程技术、模具设计与制造、机械设计与制造、光伏材料加工与应用技术、动漫设计与制作、商务英语、应用英语、电气自动化技术、计算机应用技术（网络与维护）、计算机应用技术（软件设计）、计算机应用技术（物联网应用技术）、音乐教育、学前教育、美术教育、装潢艺术设计2013年锦州师范高等专科学校葫芦岛地区（初中起点）师范专业招生简章[2013-04-19]锦州师范高等专科学校位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市――锦州,是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。一、招生专业、人数专 业学制招生计划学前教育5年50初等教育（音乐）5年15初等教育（体育）5年30初等教育（美术）5年15初等教育（普师）5年30合 计140 注：专业及计划数以省下达文件为准。 二、学校优势（一）根据辽宁省教育厅有关文件精神,初中起点五年一贯制的学生在入学后第三年、第五年可参加辽宁省组织的专接本与专升本考试,2013年锦州师范高等专科学校锦州地区（初中起点）师范专业招生简章[2013-04-19]锦州师范高等专科学校位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市――锦州,是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。一、招生专业、人数专 业学制招生计划学前教育5年90初等教育（音乐）5年25初等教育（体育）5年30初等教育（美术）5年25合 计170 注：专业及计划数以省下达文件为准。二、学校优势（一）根据辽宁省教育厅有关文件精神,初中起点五年一贯制的学生在入学后第三年、第五年可参加辽宁省组织的专接本与专升本考试,考试成绩合格者可进入本科学校继续深造学习。同2012年锦州师范高等专科学校经济管理系[2014-06-10]思想政治教育（师范类） 本专业主要培养能适应社会发展需要,具备较高思想政治素质和深厚、扎实的思想政治教育专业知识,具有开拓创新精神,掌握思想、政治、法律、历史及计算机等多方面知识,能在党政机关、企事业单位、学校从事思想政治工作的专门人才。为适应时代和就业的需要,该专业进行了全新的调整,使学生专业能力更强,就业面更宽。 主要课程：哲学、社会学、政治学、经济学、行政管理、伦理学、政治教法、法学等相关课程。 学生毕业后可从事中小学思品课教师、小学大队辅导员、心理咨询师、国家公务员、企事业单位政工人员、宣传工作者等工作。&2012年锦州师范高等专科学校锦州地区（初中起点）师范专业招生简章[2013-10-15] 一、学校简介锦州师范高等专科学校（以下简称锦州师专）位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市――锦州,是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。学校的前身是1914年成立的奉天省立第四师范学校。学校占地面积26万平方米,建筑面积14万平方米；学校固定资产总价值8668万元,其中教学设备总价值2869万元；藏书46余万册。学校共有教职工611人,其中专任教师440人,在专任教师中有教授18人,副教授159人,省教学名师1人,省级专业带头人2人,省级教学团队1个,省优秀青2012年锦州师范高等专科学校葫芦岛地区（初中起点）师范专业招生简章[2013-10-15] 一、学校简介锦州师范高等专科学校（以下简称锦州师专）位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市――锦州,是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。学校的前身是1914年成立的奉天省立第四师范学校。学校占地面积26万平方米,建筑面积14万平方米；学校固定资产总价值8668万元,其中教学设备总价值2869万元；藏书46余万册。学校共有教职工611人,其中专任教师440人,在专任教师中有教授18人,副教授159人,省教学名师1人,省级专业带头人2人,省级教学团队1个,省优秀青2012年锦州师范高等专科学校招生章程[2013-06-10]一、学校自然情况说明学校全称：锦州师范高等专科学校办学地点及校址：英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、初等教育（英语教育教学）、初等教育（现代教育技术）、体育教育（中学体育教育）、体育教育（民族传统体育方向）、环境监测与治理技术（监测技术）、工业分析与检验、数控设备应用与维护、电子信息工程技术、机械设计与制造、光伏材料加工与应用技术、动漫设计与制作、商务英语、应用英语、电气自动化技术、计算机应用技术（网络与维护）、计算机应用技术（软件设计）、音乐教育、学前教育、美术教育、装潢艺术设计、电脑艺术设计、图形图像制作专业在主校区办学,具体地址：锦州市凌锦州师范高等专科学校体育系[2014-06-10]体育教育（中学体育教育）（师范类）主要培养能掌握体育教育教学基本知识、技能,掌握学校体育教育规律,具有较强体育实践能力和在全面发展的基础上有所专长,能担任学校体育教学、科研、社会体育指导工作的专门人才。 主要课程：运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育概论、体育统计学、学校体育学、球类、田径、跆拳道、体操、健美操、体育舞蹈、武术等。 体育教育（民族传统体育方向）（师范类）本专业培养系统掌握学校体育及民族传统体育基本知识、基础理论和基本技能的,掌握体育教育教学规律并具有民族传统体育专长的中学体育教师。 主要课锦州师范高等专科学校美术系[2014-06-10]美术教育（师范类） 本专业培养能掌握美术基础理论知识和专业技能并具备较强教学能力的中小学美术教师。 主要课程：素描、色彩、中外美术史、艺术概论、解剖、透视、书法、中国画、油画、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰图案、装饰画、中小学美术教材教法、计算机应用基础、实习等。通过系统地学习训练,毕业生能够掌握美术教育的基本理论和基础知识,具有较强的美术绘画技能技法,能够在中小学从事美术教学,组织课外活动和竞赛工作等。 学生毕业后可从事中小学美术教师及企事业、群众团体设计管理工作。图形图像制作 本专业培养具备良好锦州师范高等专科学校机械电子工程系[2014-06-10]物理教育（师范类）培养德、智、体、美全面发展的初中物理教育及小学科学教育方向的基础教育师资。 主要课程：计算机基础、高等数学、
大学英语、力学、热学、电磁学、光学、物理教学法、教育学、心理学等课程。学生毕业后可从事初中物理教育,小学科学教育、现代教育技术应用,计算机操作及中小学物理教育研究等工作。电气自动化技术培养从事电气自动化技术应用领域的制造、安装、测试、维护等工作的工程技术应用型高级专门人才。 主要课程：计算机基础、工程制图、计算机辅助设计与制作、电路基础、模拟及数字电子技术、自动控制系统、变流技术等。锦州师范高等专科学校计算机系[2014-06-10]数学教育（师范类） 培养具有扎实数学学科理论基础,掌握先进学科教法,具备熟练教学技能,能从事中小学数学学科教学和研究的专业人才。 主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、初等数学研究与教学方法、教育学、心理学等课程。 学生毕业后可从事中小学数学学科教学和研究工作。计算机应用技术（网络与维护） 本专业是辽宁省
品牌专业,主要培养从事网络集成、web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。 主要课程：数据库原理与sql网络服务器配置与管理、网络综合布线技术等课锦州师范高等专科学校英语系[2014-06-10]初等教育（英语教育教学）（师范类）主要培养具有较为扎实的英语语言基础知识,具备听、说、读、写、译等基本技能和较为熟练的英语运用能力,能够胜任小学英语教育教学和相关工作的专门人才。 主要课程：综合英语、英语阅读、英语写作、英文儿歌与表演、翻译、英语教学法、教育学、心理学、教学简笔画和韩语等课程。学生毕业后可从事小学英语教学、幼儿园双语教学和英语
培训学校的英语教育教学工作。英语教育（师范类） 主要培养具有扎实的英语语言基础知识,具备听、说、读、写、译等基本技能和较为熟练的英语运用能力并具有较强的教学基本功和教学能力,能锦州师范高等专科学校招生简章[2013-10-15] 锦州师范高等专科学校（以下简称锦州师专）位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市——锦州。是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。 锦州师专的前身是于1914年成立的奉天省立第四师范学校,到今年已经有了96年的办学历史。师范专业是我校的传统优势专业,在长期的办学实践中,师范专业形成了优良的传统并不断创新,在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系,研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业（普师）课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100年来,为辽西、辽宁乃至全国培养了大批优秀基础教育师资,是辽宁省基础教育师资的知名品牌。 1998年,学校开始举办高等职业教育专业,当时是全省第一所,也是唯一一所试办高等职业教育的师范院校。高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为宗旨、以就业为导向进行专业建设,以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革人才培养模式,实行产学合作、工学结合、订单培养,突出办学特色,开展的“专业技术岗位超市”人才培养模式改革获2009年省优秀教学成果奖。10多年来,为辽宁的经济建设培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技能型人才。 学校占地面积26万平方米,建筑面积14万平方米；固定资产总价值8928万元,其中教学设备总价值2407万元。学校建有标准化的学生公寓、食堂、田径场和体育馆。图书馆建筑面积4627平方米,藏书近42万册。万兆以太网覆盖了整个工作区和教学区,实现了百兆交换到桌面的校园网络。 学校现有教职工624人,其中专任教师453人,在专任教师中有教授19人,副教授191人,省教学名师1人,省级专业带头人1人,省级教学团队1个,省优秀青年骨干教师9人,市学术与技术带头人4人。先后有12人获曾宪梓奖,有40多名教师获得市级以上奖励。学校的科研项目、科研成果、教学成果、精品课程在全省专科学校中名列前茅,近三年来,共承担省级以上科研课题48项,出版学术著作、教材等50余部,公开发表学术论文434篇。并有5门课程被评为省级精品课程。 学校现设全日制师范教育与高等职业技术教育33个专业46个方向,其中省级品牌专业2个,教改试点专业2个,在校生近8000人；成人教育29个专业,在籍生近1200人。基本上形成了以高等职业教育和师范教育为主体,以成人教育和职业资格培训为补充的办学格局。学校坚持教育教学在学校工作中的中心地位,坚持以内涵发展为主,致力于教育教学水平和人才培养质量的提高。坚持“以建设求生存、以改革促发展、以管理创效益”。几年来,不断改善教学条件,深化教育教学改革,加强教学质量管理。2010年,学校通过了ISO9001质量管理体系认证,标志学校的教育质量管理走上了国际化、规范化和科学化的轨道。学校的核心竞争力不断增强,在同类院校中享有较高的声誉。在本科扩招、生源锐减的情况下,学校的招生规模不断扩大,招生区域也延伸到黑龙江、吉林、江苏、河北、山东、内蒙古、青海等十几个省区,新生报到率和毕业生就业率在省内同类院校中名列前茅。 近年来,学校多次受到上级党、政部门的奖励与表彰,被教育部和国家语言文字工作委员会评为“国家级语言文字规范化示范学校”；被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”；学校海燕女子合唱团获教育部“全国第二届大学生艺术展演活动艺术表演类甲组二等奖”,学校同时获得“全国第二届大学生艺术展演活动优秀组织奖”；被辽宁省委、省政府授予“文明单位”称号；被省教育厅授予“文明校园”称号；被辽宁省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室命名为“平安校园”；被辽宁省普通高校毕业生就业办公室授予“毕业生就业创新单位”和“毕业生就业先进单位”称号；在辽宁省首届高校初等（学前）教育专业学生教师技能大赛中荣获集体二等奖。 目前,锦州师专已经制定了中长期发展战略规划和特色学校建设规划,全校师生正以饱满的热情,坚持“为地方基础教育服务、为区域经济和社会发展服务、为学生成长成才服务”的办学理念,传承“学高身正、敬业创新”的校训,以“博学精教、启智怡情”的严谨教风和“笃学善思、务实致用”的良好学风,努力打造“文经为主,理工兼容,学历教育与职业资格培训相结合的区域高职高专教育品牌”。
