“老师，你今天好美丽啊，哪哪都好美！”
这是咸阳市道北小学党员名师团队送教永寿县上邑中心小学时，一节精彩纷呈的习作课后，有小女生跑到讲台上，抱住李娜教师信口开河的话，引得在场一切教师笑作声来。
这位容颜平平的教师，第一次听到有人这样称誉她，霎时眼角溢出泪水。大家都理解，这句不那么熨帖的称誉是孩子发自肺腑的喜欢和认可。李娜教师用多
媒体设备结合希沃白板的各种新功能，让孩子们上了一节跟平常完全不一样的课。在场的许多教师至今对那天孩子们眼中闪烁的光印象深入。
这样的结对送教活动，咸阳已坚持13年。从2010年春季开端，咸阳市
教育局在全市中小学、幼儿园展开“强强交流、以强扶弱”结对交流帮扶活动。
强校帮助单薄校园树立先进的办学理念，制定中长期展开方针和展开规划，健全和完善各项办理制度，标准校园日常作业办理，进步办理水平。两边校园还定时互派办理人员、教师到对方校园进行办理、教育方面的交流。
帮扶活动所需的经费，被咸阳市财务列入预算给予保证。关于派出去挂职、交流的办理人员和教师，既保证其享受派出校园在职期间同等待遇，又在津贴等方面给予歪斜和支撑。咸阳市还把中小学、幼儿园结对交流帮扶作业归入对县（市、区）年度方针使命考核，不定时进行监察。
“送教下乡为边远乡校供给教育示范和专业支撑，完结城乡教育资源互补，增进城乡教师的彼此学习，既可以让送教教师从中得到历练，又使听课教师从中受到教益，完结互惠双赢。”咸阳市道北小学党支部书记、校长王智敏说。
“结亲”活动，不仅仅局限于城市校园送课堂、送教具到偏僻校园。2017年，咸阳在全市展开“教师结对帮扶贫困学生”专项举动，在全市教师与贫困学生间搭建结对帮扶体系。
张力已担任咸阳市渭城区道北小学教育副校长职务多年，但身为陕西省优异教育能手，她仍旧放不下那一方已经站了30余年的讲台，坚持带班上课。
班里有个学生王小龙（化名），聪明、生动，但自制力差、上课捣乱、作业不能及时完结。在结对帮扶中年青教师都不敢选他，张力却自动挑选了小龙。
一次次家访后，张力才找到了问题根源。孩子父亲忙于作业，妈妈爱打麻将，孩子放学后经常在麻将声中写作业。张力屡次与其母亲交流，主张她到校园听课、和孩子一同学习，并且教给她辅导办法。一起，张力还让班长和王小龙结为合作对子，学习上答疑解惑、活动中彼此督促。
“教育不是注满一桶水，而是点着一把火。”从教30多年，张力深入认同，教育是由个别自我规划、自我挑选、自我构建、自我评价的过程，是自我才能的展开，不是指令，不是代替，更不是让茧中的幼蝶曲意迎合或昧心屈从。
王小龙跑步快，张力就让他担任班级跑步小组组长。在她的尽心培育和耐心鼓舞下，校运动会上，王小龙带领同学们屡次包揽各项竞赛的冠亚军。一个学期里，王小龙找回了自信，成果逐步进步，他的妈妈也渐渐改掉了好玩的习惯，从牌场回到了家里。
“张教师点亮了我曾经灰暗的成长环境，也暖化了我其时麻木摆烂的心，这样的师恩一辈子都忘不了。”如今，王小龙已毕业多年，但仍旧经常和妈妈一同回校园来看张力教师。
想给学生一杯水，为师者先要有一桶水
看到自己的姓名出现在2020年陕西省教育能手名单上，黄继花心里升腾起的更多是感谢。要不是三原县东关中心小学党员特级教师郑亚惠的坚持，她肯定早已弃赛。
刚报名完不久，黄继花的腿就摔骨折了，在家休养时，她心里干着急，“赛前磨不了课，怎么可能成功？”只好静静做出了抛弃的决定，等来年腿好了再战。
微信里，郑亚惠发来帮她规划好的备赛计划，黄继花满是感动，但仍是标明自己今年打算抛弃。令她没有想到的是，当天放学后，自家的门铃响起，门外站着的正是郑亚惠教师。郑教师不但打消她的顾虑，还承诺把自己的教育经历倾囊相授，让她全力备战。
考虑到黄继花腿脚不便利，郑亚惠一趟趟诲人不倦地上门来给她磨课。在线上，郑亚惠名师作业室的微信群也持续更新着郑教师对一切学徒的网课点评和她的教育经历总结。
那一年，三原县小学数学组总共推荐五人参赛，其中四人都是郑亚惠带出来的学徒。黄继花这才理解，全县教育系统力推“青蓝工程”的良苦用心，让年青教师在老教师的带动下“青出于蓝而胜于蓝”，郑教师在身体力行，她们这些学徒更没有理由不全力以赴。
竞赛那天，被爱人背进考场的黄继花完结了一场美丽的赛教，也给在场的许多评委和参赛者留下深入印象。
“人常说，想给学生一杯水，自己要拥有一桶水，我要给为师者一瓶水，那么我自已要有一缸水乃至更多。”陕西省特级教师郑亚惠从教近30年来，先学习再引领，是她一直坚持的准则，一个小时的讲座，她往往要花一个多月的准备时间。
在郑亚惠心里，自己能成为省级特级教师，又成立名师作业室，都离不开党和国家的栽培，所以她身上肩负着不行推卸的责任，只想在退休前尽可能多地把自己多年来的经历传递给年青教师们。
“我可能不是好妈妈，也不是好妻子、好女儿，但我却不答应自己不是好教师。只要我们教师向下扎根，学生方能向上成林。”就是这份责任，让她在孩子尚小的时分，甘愿舍下对自己孩子的陪同，也要坚持去淳化、彬县送教。已经上
大学的女儿，至今对妈妈在她最需要关心的时分总是忙于学生的事情而耿耿于怀。父母一起患病住院时，她只能在为其他教师磨课的空隙打个电话，父母尽管体谅她，但她心里却积累了太多内疚。
曾经有底层校园校长感慨，底层校园想培育出一个好教师还能把人留下是何其之难。看到好苗子侧重培育，可一有荣誉加身，好苗子往往就留不住了，被虹吸到大城市的好校园。
身教胜于言传，青蓝相继，是专业的教授，是信仰的传承，也是精神的传递。三原县大程镇东周小学教师周小娟在跟着郑亚惠磨课几个月后，终于也拿到了“陕西省教育能手”的称谓和高级教师的职称。关于一个乡村校园的教师来说，这些荣誉何其难得。
“这下你就可以拿着这些荣誉证书去县里、市里找更好的作业了。”这样的话周小娟听到不少，但她却没有接受任何校园抛来的橄榄枝，由于榜样在前，她终究放不下这些村里的孩子，放不下这片成果了她的土地。
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