不知不觉间，朱细芬和李亚东已在乡村小学工作了13年。这对出生于80年代末的年轻夫妻，
大学一毕业便一头扎进湖南省郴州市汝城县的大山深处，一扎就是十几年。
当被问及为何选择乡村教师作为一生的职业，清秀的朱细芬没有犹豫：“因为父亲。”
朱细芬的父亲是一位在乡村工作了一辈子的教师，几十年、一辈子，三尺讲台、一根粉笔，带给很多乡村孩子、乡村家庭改变命运的希望。幼时的朱细芬就朦朦胧胧地懂得，人的成就不一定要用金钱、地位来衡量，从那些长大学成、归来看望老师的学生眼中，她看到了尊重与感恩，也看到了
教育的力量。于是，成为一名乡村教师的梦想，从儿时起，就在她心里扎了根。
同样的问题提给李亚东，这个爽朗的山西小伙儿突然腼腆了起来。他看着媳妇儿，憨憨地笑着：“因为爱情。”李亚东是朱细芬的大学同学，毕业后两人主动请缨到偏远的韩田小学工作。两人搭班合作，朱细芬为语文老师兼班主任，李亚东当数学老师。
无论是因为理想，还是因为爱情，走进山里、走上讲台，他们就坚守下来。
以爱为底色做教育，寻求心灵的碰撞
2017年，夫妻俩被调到一所已经建校70多年的村小——汝城县文明瑶族乡第一片小学，相距不远的汝城县沙洲瑶族村，正是红军“半条被子”故事发生的地方。
刚来时，学校有139名学生，加上他们俩，老师才4人。从学前班到三年级，4名老师各带一个班。学校只有1栋教学楼，旁边的住宿楼不通水，电路也有问题。
看着简陋的学校，夫妻俩暗暗下了决心：既然来了，就要把学校建好、把孩子教好。凭着大学时期打下的美术基础，夫妻俩一笔一画，将学校的围墙全部用绘画悉心装点，主题就是红军长征的感人故事，讲述初心如磐、讲述鱼水情深。
为把学校建好，夫妻二人没少往村里、镇上跑，一次次争取扶贫资金来改善学校的硬件设施。功夫不负有心人，在二人的争取下，也随着各地加大力度改善教师住房条件、落实教师住房公积金制度、推进周转房建设，第一片小学条件一点点变好了。校园校舍连续3年提质改造，原本高低不平的操场平整了，宿舍楼通了水、电，教室也有了直饮水，楼内建了卫生间、装了热水器，如厕、洗澡的问题逐渐解决。
最幸福的还是学生们的成长。起初接手时，夫妻二人发现大多数孩子父母常年不在身边。于是，他们以爱为底色做教育，寻求心灵的碰撞：学生接受
知识速度慢，那就耐心多教几遍；家长不重视，那就和家长多沟通；孩子性格内向，那就一起做运动……在耐心的陪伴和鼓励下，孩子们日益开朗起来，学习能力也渐渐提升，对学习的兴趣大大增强，变化一天天悄然发生。
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