近日，火烧崖小学成功入选教育部乡村温馨校园建设典型案例学校。这所曾经不起眼的乡村小学，历经蜕变，在校园环境、师资培育、课程创新等多方面发力，成为乡村教育“闪亮名片”，背后藏着诸多暖心故事与努力，一起探寻究竟！
宝子们，今天得跟你们唠唠一所超有料的乡村小学——火烧崖小学！它可不得了啊，最近成功入选教育部乡村温馨校园建设典型案例学校啦！要知道，在广袤乡村里，它从默默无闻到脱颖而出，恰似一颗埋在土里许久的珍珠，一朝绽出夺目光芒，到底咋做到的？快跟着我深挖一番！
想当年，火烧崖小学那模样，真有点“灰头土脸”。几栋破旧教学楼，墙皮剥落像长了“斑”，操场坑洼，雨天成“泥塘”，孩子们课间玩耍都得小心翼翼。可如今再看，简直天壤之别！崭新教学楼拔地而起，白墙红瓦在阳光下熠熠生辉，恰似童话城堡。校园小道铺满彩砖，两侧花草摇曳，像迎宾使者。操场硬化还添了塑胶跑道，绿茵足球场一铺，孩子们撒欢奔跑，笑声满校园。学校还精心打造文化长廊，展示当地民俗、学生作品，一砖一瓦、一草一木都透着温馨，成了滋养心灵“成长乐园”。为啥下这大力气？校长一拍桌子说：“咱乡村娃，也该有漂亮校园，环境美了，心才敞亮，学习劲头更足！”果不其然，孩子们更爱来学校，学习氛围“蹭蹭”涨。
以前，师资匮乏是火烧崖小学“心病”，几个老师包全科，忙得脚不沾地，教学难精钻。这几年，学校多方“求贤”，教育局支持下，新老师不断加入，有刚毕业“小年轻”，带来新思维；也有教学老手，“传帮带”超给力。定期培训成常态，校内“教学沙龙”每周开，老师们分享妙招、剖析难题；校外送出去“取经”，跟名校结对子，学前沿理念、先进教法。如今，数学老师巧用游戏教运算，语文老师组织朗诵会品诗词，英语老师模拟情境练口语，课堂妙趣横生，学生成绩稳步提升，还在乡镇竞赛里频频获奖，老师们成就感满满，扎根乡村教育决心更坚，成学校发展“硬核力量”。
光有常规可不够，火烧崖小学在课程上大胆创新。立足乡村本土文化，开发系列特色课。“乡土农耕课”火出圈，田间地头成课堂，老农当“讲师”，教孩子识五谷、种蔬菜，春日播种、秋日收获，体会劳动艰辛与喜悦，培养珍惜粮食好习惯。“民间手工艺坊”里，剪纸、刺绣、编织齐上阵，非遗传承人受邀指导，孩子们小手灵动，剪出花鸟鱼虫、绣出绚丽图案，传承文化同时锻炼动手能力、激发创造力。还有“乡村故事汇”，挖掘村史、先辈事迹，学生走访记录、登台讲述，厚植爱乡情怀。这些特色课程，像一把把钥匙，开启学生多元智能大门，让乡村教育有了独特魅力，吸引各界目光，为入选“典型”添浓墨重彩一笔。
入选典型案例学校，是荣誉更是鞭策。火烧崖小学不满足现状，谋划更大“棋局”。计划扩建图书馆，添更多优质图书，建数字化阅读室，让知识触手可及；升级实验室，引入前沿设备，培养科学小达人；与周边乡村学校“抱团”发展，共享资源、互派师资交流，把成功经验“复制粘贴”，带动区域乡村教育崛起。未来路上，这所小学将继续以爱为笔、以勤作墨，书写乡村温馨校园“传奇故事”，助力乡村孩子逐梦飞翔，咱且拭目以待它新辉煌！
