“别再拿双减做幌子”，家长说出心里话，值得每位
教育者深思
“不要用两把刀子来掩饰”，爸爸妈妈们说的都是由衷之言，值得深思。
九年义务教育中的中小学生已成为教育部门重点重视的目标。在这个常识爆炸的年代，学生们的学业担负日益加剧，教育部官方正式推出了“双减”方针，以减轻学生的担负。
跟着“双减”方针的出台，一大批不正规的校外训练组织纷纷封闭，让
孩子们有了一个轻松愉快的学习环境。在双减的布景下，校园是严格制止任何方式的校外训练，也不允许任何校园的教师参与有偿补课，这是一种严重的违法行为。这项方针的施行，也是要使学生可以愈加方便地学习，使他们可以体会到学习的共同魅力，使教育回到教育的赋性，避免教师的精力被涣散，然后使教师的教育水平得到全面的提升。
许多爸爸妈妈都反对施行“双减”，不少爸爸妈妈都觉得，“双减”的出台完全是“走在前头”的产物。这一方针施行之后，爸爸妈妈就不能给孩子报名了，这对那些靠着补习班长大的孩子来说，可不是什么功德，这会极大地影响到他们的学习效率，提高他们的学习成绩，让他们在重要的考试中，发挥不出最好的体现。这对那些长期依托家教的孩子们可不是什么功德。
香港高中会考及香港高等水平会考，是每一位同学一生中最关键的两个科目，若不能及格，就不能升入抱负院校，然后对日后的出路产生不利影响。
“不要用两把刀子来掩饰”，爸爸妈妈们说的都是由衷之言，值得深思。
爸爸妈妈们所说的“不能以双减为借口”，是由于爸爸妈妈们觉得，双减并没有给他们带来真正的减负，而是给他们带来了更大的担负，所以他们对国家“双减”的成效表示怀疑。因此，政府对“双减”方针的作用也持怀疑态度。
"双减方针"是为了缓解九年义务教育期间中小学生家庭作业及课外学习担负而出台的一项方针，意图在于保证学生可以取得更多的歇息与休闲时刻，削减以往的辛劳与辛劳，使学生可以在主科之外取得更多的学习爱好与技术，然后推进学生的归纳发展。
"双减"方针推广后，确实给学生供给了较多的休闲文娱时刻，但一起也带来了新的压力与问题。由于学生参与的
体育活动、艺术节等项目增多，教室的活动也将再度增多，一起，爸爸妈妈们也非常忧虑，此项方针施行后，会给学童带来其它方面的压力，从而影响他们的学业体现，最后导致资金与资源的两方面丢失。
爸爸妈妈们觉得，“双减”不只没有到达他们想要的成果，还给他们带来了更多的担负，所以，“不能打着双减的旗号”的说法，也体现出爸爸妈妈对“双减”的忧虑和不满。
无须赘言，"双减"方针推广一段时期后，确实使学生的学业担负与压力有所缓解，一起，由于撤销了许多不合理的校外训练组织，使爸爸妈妈不再给子女报名私立校园，使全家的经济担负得到缓解，但一起，这种做法的缺点，也会使学生间的差异变得更大。
由于课外补习的时机越来越少，许多学生在没有其他家教的情况下，很难得到较好的学习资源，这就造成了学生间的差异越来越大。
这一方针的出台，一方面是要减轻学生的课业担负，另一方面，对那些在乎孩子的爸爸妈妈来说，可能要
花费更多的时刻、精力在给孩子补课上，这样就会添加爸爸妈妈辅导孩子的担负。
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