树立榜样，给学生树立榜样，家长老师等都可以成为榜样或者其他有教育意义的名人教育学生认可榜样，并引导学生用榜样的标准来要求自己注意同伴群体的影响，这个时候学生进入少年期，同伴群体对于个性的影响甚至高于家长和老师注意孩子的朋友伙伴多表扬奖励等强化孩子的正确行为，对于学生的好的行为要及时。
孩子初中叛逆期管教的方法包括1建立良好的沟通方式给予孩子足够的尊重和隐私，与孩子保持开放诚实和透明的沟通方式，尝试理解孩子的想法和感受，不要总是以批评或指责的方式对待孩子2建立共同的兴趣与孩子一起探索新的兴趣爱好，共同度过愉快的时光，增强亲子关系3给予支持和鼓励当孩子。
在父母赏识的目光里，教育才能充满希望得到父母的赞扬，孩子会变得心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受父母的意见，克服自身的小毛病如果父母只是一味地数落训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭3对待叛逆的孩子要有耐心，晓之以理。
家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深二，以叛逆为契机，调整教养角色和教养方式叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者陪伴。
不过我们需要彼此信任家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心地教他们做事的方式方法这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好2疏通初中叛逆期的孩子 对待孩子的叛逆，不要一味地去堵，要像大禹治水那样，一边堵，另一边疏通如果父母一味地去打压孩子的。
