近期，国家出台了减轻责任
教育阶段学生作业担负和校外训练担负的“双减”方针。为坚决执行“双减”方针，提高教学质量，提高课后服务水平，万山区各中小学实行课后延时服务，实现责任教育校园“5+2”课后延时服务全掩盖，经过丰富多彩的课后服务，推进方针全面落地，为同学们敞开新学期学习生活。
在铜仁市第二十九小学，校园以教师“应教尽教，学生学足学好”为准则，组织全体教师对“双减”方针进行学习和领会，在作业规划、讲堂教学质量提高、课后教导等方面拟订出具体措施，扎实贯穿于惯例教学过程当中。
“作为教师，我一定会把‘双减’方针执行到教学工作当中去，让孩子们真实感受到‘双减’方针给他们带来的新变化。”教师宋艳说道。
“减轻了孩子们的学习担负，在教导他们作业的同时，也能够让他们找到自己爱好的出发点。”该校校长刘桂敏表示，校园开设丰富多彩的社团活动，便是期望孩子们能找到自己的一片乐园，真实寓教于乐。
与此同时，该校还实行“5+2”形式，即校园每周5天都要展开课后服务，每天至少展开2小时，家长可根据不同状况，分时来校接学生。
面对教育方针新要求，铜仁市第十七中学结合教育教学的基本要求，分别制订了各项细化制度，在讲堂中、作业里有效执行“双减”方针”。
“首先我们要因材施教，分层次安置作业；其次安置作业要活跃创新，给孩子们安置一些有爱好性、启发性的作业；第三我们要求教师安置作业之前，一定要自己先做，了解题目的难易度、时刻的分配，在批改作业的时分要全批全改，及时了解状况、及时反馈。”该校教务主任姚水清介绍道。
在“双减”方针中，提出“要提高校园课后服务水平，满足学生多样化需求”。校园要充分利用资源优势，有效施行各种课后育人活动，利用课后时刻指导学生完结作业及教导答疑，鼓舞展开丰富多彩的爱好小组及社团活动等，在校内满足学生多样化学习需求。
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