为全面执行“双减”作业精神，切实做好学生课后服务作业，进一步增强
教育服务能力，绵阳市安州区桑枣镇小学根据学生和家长的实践需求，立足施行课后延时服务课程化，积极探索课后延时服务形式，创新丰厚服务内容，让课后延时课程成为学生的“趣举动”，让课后延时服务成为学生的“趣韶光”。本学期，桑枣小学根据不同学段的年龄特色和个体差异，划分为三至六年级和一至二年级两个层次，设置不同的课后服务模式，进行分层教学。
作业教导能及时处理学生在完结作业的过程中遇到的各种问题，老师们也能有重点、有针对性地对学生学习中单薄的
知识体系全面教导。不带作业回家，不只减轻了学生的课业负担，也达到了为家长减负的目的。
三至六年级在确保学生在校完结作业的基础上，以兴趣培育、艺术启蒙、技术提高为主，展开丰厚多彩的校本课程和校正活动。孩子们可以自主挑选喜爱的校本课程及校正活动，先静心写作业，再走班活动。寓教于乐、对症下药，丰厚多彩的课后服务内容不只可以提高学生素养，还从根本上处理了家长的后顾之虑。
一至二年级校本课程依据“学生爱好、教师特长、校园特色”，遵循“三个自愿”（即学生自愿参与、教师自愿参与、家长课程自由挑选）原则，科学展开课后服务作业。合理安排了绘画、手工、
足球、
篮球、象棋等多门兴趣课。
“双减”有梯度，生长有温度。桑枣小学将在全面遵循党的教育方针的前提下，持续做好课后服务作业，进一步增强服务意识，不断提高课后服务质量，为每一位桑小学子的全面发展赋能，为“双减”方针的有用执行蓄能，办好人民满意教育。
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