27日是望城中小
学校寒假第一天，该区
教育局、各片区校相关负责人和各中小学党支部书记、校长等300多人齐聚思源学校，参加“我们的队伍向太阳”之“头雁工程”——教育系统领导干部能力提升培训。此次培训以“教育数字化转型背景下的学校管理能力提升”为主题，旨在提升书记、校长的数字化领导力，更好地引领学校教育数字化转型，推动学校教育信息化的发展，提高教育教学质量。
培训中，从推进长沙基础教育数字化转型的时与势、哲学思考、“443”战略思考和战术坚守等4个方面进行了详细解读。他特别提醒校长们：“要转变自己的观念，深刻认识到数字化转型的本质与效能，相信在数智化时代，一切皆可数字化甚至智能化；要改变学校的场域，一切软件、硬件设施都可以数字化、智能化，包括课堂、厨房、厕所、操场等；要改变你的同事，提高他们的思想认识与数字素养；要改变学校的课程，课程也要数字化，增加在线性、互动性，让老师和家长随时可见，实现课程的开放、参与；要全面改革教学法，学会运用各种数字技术，增效赋能，建设有中国特色的数字教学模式。”
宁乡市沙田乡中心学校党支部书记、五里堆中学校长邓泽华，讲述了五里堆中学这所偏远乡村学校“探索品质教育的乡村样本”的故事。他表示，要让家长在看到希望中认可满意、让学生在出力流汗中
健康成长、让老师在教研教改中幸福成功，三者相辅相成，是农村“品质教育”的内涵所在，沿着“品质教育”一路前行，乡村教育必将振兴。
长沙市实验小学校长王云霞则以《以荷育美 点亮生命》为题，以该校的办学思想和“荷”文化实践与运用为例，详细讲述了校长办学思想凝练的相关经验。“校长办学思想凝练始于自我认知、得于生命情怀、顺于校史文化、成于实践反思。”她说。
据悉，望城区教育局自2022年2月起开展“我们的队伍向太阳”队伍建设主题活动，组织实施“红心工程、清风工程、头雁工程、幸福工程”等主体工程，进一步加强教师队伍建设。近两年来，该局通过开展“头雁工程”等，组织各中小学校党支部书记、校长进行集中培训、跟岗培训，定期举办先锋校长论坛，培养了一批高站位、懂教育、专业化的教育“头雁”。
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