教育部对“双减”政策实施效果的回应表明，自2021年7月“双减”政策出台以来，已经取得了显著成效。具体来说，实现了“双降双升”的成果：
双降：义务教育阶段学科类培训机构数量大幅度下降，大规模学科类培训无序发展趋势已经基本上得到了遏制；学生作业负担和校外培训负担的下降。
双升：全国20多万所义务教育阶段
学校普遍开展了课后服务，自愿参加课后服务的学生比例由“双减”前的50%左右提升到目前的90%以上；义务教育阶段学生教学质量明显提升。
教育部还强调，下一步将持续巩固“双减”成果，营造良好的教育生态，具体措施包括：
扩资源：稳固中小学课堂教学质量基本盘，深入实施基础教育扩优提质行动计划，优化区域教育资源配置，加强高素质专业化教师队伍建设，坚定推进教育数字化战略，有效扩大优质教育资源的覆盖面。
提质量：激活学校教育教学的内动力，通过优化教学方式、强化教学管理、推动
科技赋能等举措，全面提升课堂教学水平，确保校内教师能够教足、教好，学生能够学足、学好，持续提升学校课后服务水平，特别是满足学生多样化的学习需求。
重实践：构建全面育人体系大格局，全面落实实践育人的要求，深入落实科学教育提质计划，加强学科实践、跨学科实践和综合社会实践，培养学生的探索性、创新性的思维品质。
强监管：塑造校内外同步治理的良好生态，健全校外培训治理长效常态机制，严控学科类培训，加强学科类隐形变异培训治理，规范非学科类培训，特别是要严肃查处违法违规培训行为，加强培训机构预收费监管，坚决遏制过高的收费和过度的逐利行为。
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