陪
玩家教的“老师”大多数都是由
大学生们来充当，陪玩的内容大体可以分为三种，一种是家长安排玩的项目，然后请有专长的大学生陪孩子玩；第二种是家长没有安排好项目，由做家教的大学生们给孩子安排；还有一种就是由一些家教机构来进行规划安排，大学生们来执行，当然，所得薪酬也要有一部分归入家教机构。
其实现在稍微有
教育观念的家长，都乐于让孩子“寓教于玩”。玩的内容多种多样，比如带孩子玩
游戏，做户外
体育运动、去动物园参观等，提供这些服务的一般是家教机构，教员可以给孩子提供辅导，也可以按照家长的要求陪孩子玩。
不管怎样，从表面上来看，陪玩家教，对找家教的孩子和做家教的大学生来说都是一种双赢。一方面，孩子可以在分数与综合能力上双管齐下、均衡发展；另一方面，大学生做“陪玩家教”也能促进其业余爱好和社交能力的发展，还能自食其力，弥补生活上的负担。
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