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古代儿童国学识字都学什么

2024-03-29 发布
《千字文》,是古代教授儿童识字的蒙学经典,由南朝梁员外散骑侍郎周兴嗣撰写。据说,当时梁武帝萧衍为了教诸王书法,让殷铁石从王羲之的作品中拓出了一千个不同的字。

字虽拓出,然杂乱无序,梁武帝把拓片交给周兴嗣,说:“卿有才思,为我韵之。”周兴嗣领命后,绞尽脑汁,竟一夜把杂乱无章的一千个字编成一篇朗朗上口又寓意深远的绝妙文章,因劳思过度,次日,他已鬓发皆白。

《千字文》是由一千个不重复的汉字编成的一篇四言长诗,通篇音韵谐美,首尾意义连贯,文理俱佳,辞藻华美,构思精巧,对仗工整,气势雄伟,易读易记。明代古文大家王世贞称其为“绝妙文章”。

清代褚人获赞其“局于有限之字而能条理贯穿,毫无舛错,如舞霓裳于寸木,抽长绪于乱丝”。

《千字文》系统地介绍了天地、自然、修身、处世、地理、农艺、祭祀、饮食、起居等方面的丰富知识,也包涵了典章制度、道德伦理以及修齐治平的道理,实在是一部真正的国学大百科、大语文。

而且这些字的结构与笔画可说是汉字的典型代表,几乎包含了所有的汉字构形部件与字根,自然就成为儿童学习识字的最佳教材。

《千字文》的字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴,情与景,景与情相互交融,彰显出生活的乐趣!

指出人要懂得孝顺父母,珍惜父母传给的身体;“恭惟鞠养,岂敢毁伤”;做人要“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃己长。”,人的一生短暂,应该活的精彩,应该保持纯真本色,树立良好的形象和信誉的人,同时还要莫以自己的长处笑话别人的短处,正所谓“己所不欲,莫施于人”。

所以做人还是应该厚道一点,这样才不失一个君子的作为。

“交友投分,切磨箴规。”告诉我们结交朋友要意气相投,要能在工作中切磋琢磨,品行上互相告勉。“仁慈隐恻,造次弗离。节义廉退,颠沛匪亏。”仁义、慈爱,对人的恻隐之心,在任何时候,任何地方都不能抛离。

“尺璧非宝,寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵。”

“笃初诚美,慎终宜令。”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸。

“守真志满,逐物意移。”说的是每个人要保持善性,学习要专一,不要转移意志,甚至玩物丧志。“孤陋寡闻,愚蒙等诮。”学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑。

我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为“井底之蛙”。

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