少儿体适能对孩子身体素质带来哪些提高？妈妈必看的“必修课”，孩子不仅要关心他的身体状况、学习进度，更是要对孩子的一个心理进行辅导，身体素质进行提高。少儿体适能的发展是越来越完善，更多妈妈和孩子也喜欢少儿体适能的训练，接下来小编带大家来了解一下少儿体适能对孩子身体素质带来哪些提高？
少儿体适能主要由身体健康发展和心理健康发展组成。
身体健康发展主要包括运动相关体能和健康相关体能，前者主要由爆发力、弹跳力、体耐力、敏捷性、灵巧性、距离感、平衡感、协调性组成；
而健康相关体能主要由身体组成、心肺耐力、肌力、肌耐力和柔软性五部分构成。
心理健康发展则由专注力、意志力、团结合作、勇敢自信、不怕困难、理性、果断等意志品质组成。
少儿体适能是通过运动的方式来完成身体素质的提高的
体育锻炼，在训练中感知视觉、听觉、触觉等。长期进行体适能训练可以培养孩子坚强、勇敢、理性、果断、耐心、专注的意志品质。少儿体适能不在于让每一个孩子都成为专业运动员，重要的是让孩子们建立坚实的运动基础，并享受运动中的乐趣，提高身体素质，更好地迎接未来的生活。
少儿体适能给孩子带来的提升是通过不断的练习才能形成的。不断的练习成就了少儿体适能，这个过程可以简单的分为三个阶段：
感知
儿童通过体适能训练获得视觉、听觉、触觉等感知，从中认识到少儿体适能的各个动作结构和表现形式，并通过亲身体验进行粗略地掌握。是一个模仿、体会、并融会贯通的过程。
反复练习
儿童通过反复练习，模仿体会中获得的认知会开始向空间、时间、力量、节奏等方面不断发展。在这个过程中，动作的细节将会不断分化、明确，逐渐体现出体适能给孩子带来的身体素质的提高。
进阶练习
在进阶练习中，儿童通过反复的练习和教师的指导，对动作的特点进行分析、综合、比较、概括，并在此基础上进行优化。这个时候，孩子们对动作的理解将会更加完整、深刻，对动作的细节把控不断地巩固、完善和提高，达到熟练的程度，并最终形成了孩子对体适能的完整理解。
体适能课程
感觉运动统合训练（3-5岁）
训练目标：
1. 提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统；
2. 帮助儿童抑制或调节感觉信息；
3. 帮助儿童对感觉刺激作出比较有效的反应，最终目标是达到如表所示的最后结果，如组织能力、学习能力、集中注意的能力。
基础运动素质训练（4-6岁）
训练目标：
1、增强身体素质，提高体能商
2、刺激感觉神经，促进大脑发育
3、调节身体，养成良好习惯
体考项目 运动技能（1-9年级）
根据成实外多年学校教学和考试经验针对中小学体考学生短期速成，高效应对考试，助力小学中学体考，科学化，系统化的针对性训练，高效快速提升运动成绩，养成良好终身运动习惯！
篮球课程特色：
2、培养良好行为及礼仪
3、创造表达倾听的成长契机
4、亲子同乐的课程延伸
5、拓宽孩子的视野
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