童谣
排排坐,吃果果,幼儿园里朋友多。你一个,我一个,大的分给你,小的留给我。
新年到,放鞭炮,噼噼啪啪真热闹。耍龙灯,踩高跷,包饺子,蒸甜糕,奶奶笑得直揉眼,爷爷乐得胡子翘。
一二三四五,上山打老虎,老虎没打到,打到小松鼠,松鼠有几只,一二三四五。
拉大锯,扯大锯,姥姥家里唱大戏。接姑娘,请女婿,就是不让冬冬去。不让去,也得去,骑着小车赶上去。
一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,张开两只手,十个手指头。
小青蛙,叫呱呱,捉害虫,保庄稼,我们大家都爱它。
什么好?公鸡好,公鸡喔喔起得早。什么好?小鸭好,小鸭呷呷爱洗澡。什么好?小羊好,小羊细细吃青草。什么好?小兔好,小兔玩耍不吵闹。
从前有座山,山里有个庙,庙里有个锅,锅里有个盆儿,盆里有个碗儿,碗里有个碟儿,碟里有个勺儿,勺里有个豆儿,我吃了,你馋了,我的故事讲完了。
一九二九不出手,三九四九冰上走。五九六九,抬头看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。
胎教策略:抓住时机,加强胎教效果
进入孕晚期,胎宝宝的感官能力越来越接近出生后的婴儿,还具备了记忆力。因此,孕妈妈要抓住这进行胎教的最佳时机,不断重复每种胎教中的同一种刺激方法,让胎宝宝对这些胎教内容更加熟悉,使这些信息能够逐渐进入他的记忆系统,在他出生后进行胎教巩固时,就能得到事半功倍的效果。比如,语言胎教反复给胎宝宝朗诵固定的1~2篇故事,音乐胎教则每天都播放同一首歌曲,美术胎教每天都品味同一幅
世界名画,
知识胎教每天都学习0~9十个数字,等等,重复周期以周为单位,本周重复这一套胎教内容,下周就换另一套。通过这样的办法,不断地强化胎教效果,促进胎宝宝的大脑发育,从而使他在出生后,能够比别的宝宝更快掌握更多的知识,具备更多的艺术天赋,或思维更加灵活。
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