教学咏春拳要系统性逐步晋级,由约到博深化教学。由基本功到技法应用,从打法,踢法,拿法,摔法到防卫技击的综合应用。从
热身
运动,柔韧拉抻,到吐纳呼吸,意、气、劲
养生功法循序渐进。习艺先学德,遵守社会公序良俗,文明,守法。运动
健康知识,传统文化修养,贯穿咏春拳教学全过程,养成学生掌握练武知识,学得咏春功夫,爱好武术,发扬武术,崇奉道德,内外兼修养成武德精神行为。
教程的设置,综合考虑内容的难易程度,技法之间的相互联系,招式之间的发展规律,学生的身体素质,时间安排和接受能力。先易后难,先简后繁,由浅入深,符合学生接受能力的内容安排。教学的内容要系统性,咏春拳以及武术运动理论体系,咏春拳功法技击法体系,咏春拳养生运动体系。由专精一个基本功,一项功法,到广博的武术体系,严格按照教学进度,循序渐进逐渐丰富知识。
咏春拳教学过程中,学生不同的身体素质,不同的基础和运动协调能力,不同的追求目的,不同的志向,要采用不同的教学方法,因材施教突出不同的教学要点,既能使学生学到系统完整的咏春拳技能,又能获得具有个人特长的个性发展。以口授身传去实践体悟,了解学生的个体差异,处理学习能力的差异,给各个学生建立教学“档案”记录学生的学习进度,记录学生的个性需求,安排学生的学习进步,进行因材施教。
真正的咏春拳是技击的实战的功夫,技击具有破坏性的特性,或许会对社会、他人对他人造成不可估量的损失。学习咏春拳要文明、爱国、遵守法律规范,要懂得自律。教咏春拳技击的过程中,同时是武德的培养过程,团结友爱互相尊重,师傅以身表率诚实守信,遵守社会公德,弘扬社会正能量,培养学生高品位的文明行为。咏春拳贵在中庸,文明修养植根在咏春拳训练体系里,教学过程中要落到实处。
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