普及九年义务
教育是我国的一项重大战略决策，它关系到整个中华民族的素质的提高及国家的繁荣富强。中国的农村教育，尤其是初中教育，在基础设施落后、师资配备匮乏、社区文化环境差、教育投入低等一系列因素的严重制约下，发展十分缓慢。然而，中国人口的大多数集中在农村，农村少年儿童的教育状况及初中毕业后走入社会的发展，直接关系到整个国家，乃至整个个社会的发展。
尽管我们国家在80年代中期就已提出基础教育要实施素质教育，但农村初中普遍追求的仍是片面的升学教育，中考升学率、优秀率、重点高中录取率等仍然是农村初中学校和教师甚至政府的追求。与此同时，许多旧有的思想观念仍存在于为数众多的学生家长的头脑中，他们认为，农村的孩子升不了学，不如早日回家务农、养家。这种观念一方面导致一部分初中生流失，另一方面也在削弱大部分后进生及家长对教育的信心。由此导致农村初中控辍、教学效果不明显等一系列问题长期恶性循环。
所以农村初中教育非常重要。
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