去年以来，邹平县开发区第三小学把构建数字化校园作为实现学校信息化的主要内容和提高教育信息化应用效益、构建智慧学校的有效措施，积极开展数字化校园示范校创建工作。成立机器人、电脑绘画等社团组织，开展文字录入、电脑绘画、电子小报制作等比赛，培养学生创新能力。学校健全校本培训制度，开展了校园网使用与管理、电子备课平台使用、博客使用、课件制作、信息技术与学科课程整合的理论和实践培训等活动。组织教师进行网络教研活动，形成良好教学研究氛围。
截止目前，该校有15名教师在省信息技术与教学融合优质课评选、省基础教育软件评比、市青年教师多媒体教育软件竞赛、县优秀课件评选等活动中获奖。1名教师辅导学生参加全市机器人比赛获一等奖。四是强化软件应用，提高管理水平。完善数字校园管理系统，充分利用校园网数字化平台，实现学校信息处理、日常工作安排、文件收发、教学德育后勤管理数字化。五是发挥创建效益，推进特色发展。对学校网站改版升级，内容进一步丰富，架构更加合理。各处室拥有部门专栏，及时更新，方便教师了解学校工作动态，查询信息和即时交流。多个专题网站如数字校园、课题研究、图书管理等彰显数字校园特色。教师在校园网建立工作博客，学校管理人员能及时了解监控反馈教师教学工作情况，提高教学管理效率。组建校园广播站和校园电视台，学生结合各项德育专题活动自主采编播，展示多面才艺，丰富文化生活。
