校园“延时服务”是
教育部门为响应国家“双减”政策，解决家长接送孩子困难、丰富学生校园
生活而推出的一项重要措施。
“5+2”模式：2024年起，义务教育阶段或将推行“5+2”模式，即每周5天、每天至少2小时的课后服务。这种模式旨在满足学生多样化需求，强化
学校教育主阵地作用。
自愿参加原则：课后服务必须严格遵循学生自愿参加原则，学校和教师不得强制要求学生参加。
丰富内容：课后服务内容应包括德育、
体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动等，不得利用课后服务时间组织学生刷题备考、讲授新课或集体补课。
规范收费：严禁以课后服务名义擅自增加收费项目、扩大收费范围，不得违背学生家长意愿强制收费或捆绑收费。
第三方机构管理：对于需引进第三方机构参与非学科类课后服务的，要严格规范管理，建立遴选审核机制和日常监管动态调整机制。
经费保障：各地要全面规范义务教育阶段服务性收费和代收费项目，确保课后服务经费筹措到位。
监督机制：各地要设立课后服务监督举报电话或信箱，及时核查办理群众反映的课后服务问题，坚决纠正违规行为。
实施情况：各省（区、市）要根据本通知要求，对区域内课后服务实施情况进行全面排查，调整完善相关政策措施，并于2024年春季学期起正式实施。
通过这些措施，教育部门希望能够更好地规范和提升校园“延时服务”的质量，确保其能够真正满足学生和家长的需求，同时促进学生的全面发展。
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