高校要辅导学生调整好作业心态，要做好求职学生和招聘单位之间的桥梁。
首先是针对学生的辅导。”高校要辅导学生调整好作业心态，告知学生不要好大喜功，当然也不要妄自菲薄，一定要相信自己可以找到自己满足的作业，调整好心态。“咱们还要协助学生提高他们去就职的才能，也便是做好作业辅导。有的同学本身身手很高强，但在作业的时候，或许不太会展现自己。”梅兵说道。
其次，高校要做好求职学生和招聘单位之间的桥梁，要走出去请进来，多为学生寻找挖掘拓展作业岗位，协助作业者和招聘者及时碰头，及时沟通。
要怀有一颗平实之心，作业不是结尾，而是起点。
一方面，在找作业时要怀有一颗平实之心，结合本身状况找合适自己的作业。
另一方面，从最基本的作业、最根底的环境做起，这是职业路途的起点，可以为往后工作开展打下坚实根底。在不同的职业、不同的岗位、不同的领域，作业不是结尾，而是起点。
高校可探究“双元制”
教育形式，促进高校毕业生高质量的充分作业。简略地说，便是校企两边一方担任理论教育，一方担任实操
培训，两边均是教育主体。
进一步优化完善国家大学生作业服务渠道，加大研制投入，提升渠道智慧化水平，构建支撑企业发布职位、挑选简历、参加招聘会、自动联系毕业生、与毕业生线上互动沟通等个性化服务。
主张支撑青年大学生依托短视频直播渠道灵敏作业
支撑青年大学生依托本身所学特长和短视频渠道特性，使用好短视频直播渠道资源，探究更加灵敏、多元化的作业形式，促进创业带动作业。
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