为加强我国与其他国家在
英语教育领域的沟通与协作，给中外英语教育工作者建立一个国际化、专业性、高标准的沟通渠道，由我国日报社、上海外国语
大学主办，澳门特区教育及青年开展局合办，中报二十一世纪、澳门城市大学承办的“2023国际英语教育我国大会(2023 Global English Education China Assembly)”29日起一连3日在澳城大凼仔校区举办。大会以“我国新开展.国际新机会——创始英语教育敞开协作新局面”为主题，汇聚数百位国内外英语教育领域的专家学者、本澳及海内外英语教师共话英语教育，采用在线线下结合的形式开展9场宗旨发言、12个分议题研讨及23场平行会议。学术活动包括粤港澳大湾区教师专场、专门议题委员会专场、青年学者论坛等，200多名专家学者和一线教师、青年学者将共享最前沿的英语教育研讨和实践效果，展望英语教育开展最新趋势。
开幕典礼29日上午在澳门城市大学文明中心举办，我国日报社社长兼总编辑曲莹璞，行政长官代表、社文司司长欧阳瑜，中联办副主任严植婵，外交部驻澳特派员公署特派员刘显法，上海外国语大学副校长查明建，教青局局长龚志明，澳门城市大校园董会主席陈明金，以及澳门城市大校园长、国际英语教育基金会主席刘骏主礼。
让国际了解我国重要桥梁
曲莹璞致辞时共享3点主意：一、以英语教育为桥梁，推进高质量共建“一带一路”；二、以文明沟通为动力，推进构建人类命运一起体；三、以人才培育为根底，推进执行“三大建议”。
查明建表明，外语教育是我国教育体系的重要组成部分，是让我国了解国际、让国际了解我国的重要桥梁。面临时代开展带来的机会和应战，我国英语教育界更有责任、有义务发挥好桥梁纽带作用，切实把外语教育和外语学科放在国际百年未有之大变局、党和国家工作开展全局中来看待，推进大国公民“国际视野”的养成，为国家对外战略开展、参与全球管理奉献我国自主的国别区域全球
知识，为强国建设供给重要人才支撑。我国英语教育界应继续加深与国际各国英语教育工作者的沟通与协作，为我国英语教育开展献计献策，为国际英语教育开展奉献我国智慧和方案。
俄罗斯全国英语教师协会理事会主席Svetlana V. Sannikova致辞时说，在从事本土教育的一起一定要放眼全球。希望两边的相互协作可以给专业团体中的每个成员带来新的主意和见解，从“一带一路”言语文明网络中获益，一起学习、共享和生长。
继续提高教育人员专业素养
龚志明指出：特区政府多年来透过课程变革推进非高等教育校园提高学生的英语才能，现时全澳正规教育校园已设有英文课程或相关教育活动。一起，通过赞助高中学生参与国际认可的英语认证测试，并组织赴外言语修读计划、夏令英语活动、赴外沟通团等，让学生提高英语才能。
他续称，在非高等教育的教育人员方面，透过“跨校教研先导计划”，推进包括中学英文科在内的跨校教研活动，并赞助语文科教育人员参与言语认证测试，组织面向在职中小学英语教育人员的
培训课程等，继续提高教育人员的专业素养。未来，特区政府将致力培育更多英语人才，助力澳门建设成为国际
旅游休闲中心。
一连3日的大会内容丰富，研讨议题涵盖广泛，围绕以英语为前言教育、课程设计与教材开发、阅读与写作教育、言语测试与评价、教师教育与专业开展、数字化学习与技术、全球担任力培育、我国文明国际传达、学术研讨与宣布、任务型教育、乡村及民族地区的外语教育等论题进行共享沟通，为与会者带来一场英语教育与国际化人才培育的年度学术盛宴。
刘骏接受
媒体访问时表明，国际英语教育我国大会应当在不同的城市不同的角度进行，前几届已先后在上海、杭州等内地城市举办，而澳门具有“一国两制”和“一中心、一渠道、一基地”的特殊位置，将英语教育的国际年会能落地澳门有其特殊含义。一起，澳门正不断向国际化靠拢，希望培育更多多言语、多文明背景的学生，将英语这一国际性言语引入澳门，具有时代性特殊含义。
他又认为，澳门的国际化教育有很大的开展空间，首先要以培育国际化人才，具有国际言语权为开展目标。言语作为一种重要的工具及思维方式，是讲好我国故事的一个窗口和渠道。澳城大根据政府的指示，希望学生从入学开始就提高多言语、多文明认识培育，让他们有厚实的专业根底和才能，多言语的本领，跨文明交际的认识，从而培育真实的国际化人才。
今年是“一带一路”严重建议提10周年。为发挥粤港澳大湾区优势，建立外语教育国际协作渠道，同场举办“一带一路”英语教育粤港澳大湾区沟通基地签署典礼，由刘骏与我国日报社21世纪报总编辑曾庆锴一起签署，旨在以言语文明为路桥推进“一带一路”民意相通与文明互鉴，助力“一带一路”建设高质量开展。
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