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徐汇学校的课后“带娃模式”,走实更走心

2024-04-29 发布
跟着国家“双减”政策落地,展开课后服务,是一项“顺民意、暖人心”的民生工程,是处理家长急难愁盼问题、促进学生全面健康生长的重要途径,是增强教育服务才能、有效减轻家长负担的重要举措。

徐汇区各校园活跃响应,全面展开课后服务作业,以满意学生生长多样化需求,使课后服务延伸的不仅仅是时间,更是多彩的生长舞台。

现场直击课后服务的“5+2”形式给学生和家长带来哪些全新体会。一起来看看徐汇各校是怎样“官方带娃”的吧!

“双减”实施后,家长对孩子回家后的学习情况有了新的等待,西南位育中学要求备课组、教研组活跃教导学生合理安排时间,拟定科学合理的学习方案,记录学习过程,完结阶段性作业。校园表示,80%以上的学生根本能够在校园完结80%的作业。同学们也觉得一起会集完结作业,效率比较高,遇到疑问,教师就在身边,当场就能处理问题。某学生家长谈道:“女儿参加完课后服务回家后,用大约半个小时完结收尾学习!还能保证9点上床睡觉,感觉孩子十分愉快。”

西南位育中学坚持做“不简化”的教育,“不简化”就是经过课堂教学的高效性和课后阅历的丰富性来提升教与学的有效性,经过创设包括“五育并重”的特定的阅历和烙印,让学生经事成人、历事成才,真实体现西南位育中学一贯据守的全面发展的质量观、全员育德的生态观和平衡协同的功能观。

零陵中学把展开课后服务作为促进学生健康生长、处理家长后顾之虑、增强教育服务才能的民生工程来抓。零陵中学课后服务作业领导小组多次举行各个层面的专题作业会议,听取家长、学生、年级组、教研组和教师的意见和主张,从校园实际动身拟定课后服务方案,保证实施方案的可操作性和针对性。作为一所完全中学,校园形成了“提优补缺+作业教导+延时服务”三段式课后服务,有将近98%的学生挑选参加提优补缺。校园充分运用校内外拓展课资源,为全体初中学生开设了击剑、人工智能、昆曲、绘画、剪纸手工等十余个社团活动,更好地满意学生的个性化发展需求。

“校园作业,安全榜首!”针对学生分批离校这一情况,零陵中学特别制作了橙、粉两种不同颜色的学生出门证,便于识别学生离校的时段。



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